International Baccalaureate Baccalaureate (IB) in Years 11 and 12

Wir haben vor, unser Sekundarschulprogramm weiter ausbauen, um eine Schulausbildung bis zur 12. Klasse anbieten zu können. Als Abschluss planen wir, ein Internationales Baccalaureate (IB) Diploma mit einem Schwerpunkt auf den Sprachen Englisch und Deutsch in den Klassen 11 und 12 anzubieten. Dieses internationale Programm spiegelt unseren Ansatz wider, die Neugier der Schülerinnen und Schüler zu fördern - mit einem Fokus auf kritisches Denken und Problemlösung. Das international anerkannte IB eröffnet den Schülerinnen und Schülern Zugang zu einer Vielzahl von weiteren Ausbildungswegen.

Das International Internationale Baccalaureate (IB)

Was ist das International Baccalaureate (IB)?

Das International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP) ist eine internationale Hochschulreifequalifikation, die von der International Baccalaureate Organization (IBO) in Genf angeboten wird. Der Lehrplan des IBDP besteht aus sechs Fächergruppen und einem Kernprogramm. Die sechs Gruppen sind folgende: Studien in Sprachen und Literatur, Spracherwerb, Individuen und Gesellschaften, Naturwissenschaften, Mathematik und Kunst. Die Schülerinnen und Schüler nehmen an einem Fach aus jeder Gruppe teil. Das Kernprogramm besteht aus drei Teilen: Theorie des Wissens (TOK), Kreativität, Aktivität, Dienst (CAS) und einer erweiterten Arbeit. Diese Elemente sollen die Schülerinnen und Schüler ermutigen, kritisch mit dem Lernprozess umzugehen, ihre Rollen und Verantwortlichkeiten als Mitglieder ihrer Gemeinschaft kritisch zu analysieren und ein persönliches Interessengebiet intensiver zu erkunden. Während der Inhalt an den lokalen Kontext angepasst wird, erfolgt die Bewertung aller Arbeiten extern.


Warum das International Baccalaureate Diploma Program (IBDP)?

Aufgrund der Anforderung, dass Schüler ein Fach aus jedem Lernbereich wählen, erwerben Schüler, die das IBDP erfolgreich abschließen, eine umfangreiche Wissensbasis. Darüber hinaus ermutigt der Fokus des Programms auf kritischem und kreativem Denken die Schüler, aktiv am Lernprozess teilzunehmen und ihr Wissen auf sinnvolle Weise anzuwenden. Dies widerum bereitet sie gut auf ein späteres Universitätsstudium oder eine zukünftige Berufstätigkeit vor. Darüber hinaus wird das IBDP weltweit als Qualifikation für den Zugang zu Universitäten anerkannt. In Australien werden die IBDP-Studienleistungen in australische Ranglisten für den Hochschulzugang umgerechnet, wobei die bestandene IBDP-Note von 24/45 in einen ATAR von etwa 68* umgerechnet wird. Dies ermöglicht es Schülern, die mit einem IBDP abschließen, sich für jede Hochschule in Australien zu bewerben.

In Deutschland wird das IBDP als allgemeine Hochschulzugangsqualifikation anerkannt, unter den Bedingungen, die von der Kultusministerkonferenz (KMK, der deutschen Regierungsstelle für Bildung) festgelegt wurden. Derzeit gibt es 30 Deutsche Schulen im Ausland, die das IB als Abschlusszeugnis anbieten, und das IBDP wird von über 1.200 Universitäten in mehr als 100 Ländern weltweit akzeptiert. 

*Die genauen Umrechnungssätze variieren von Jahr zu Jahr leicht, basierend auf der Verteilung der Punkte innerhalb des ATAR und IBDP.

Das folgende Diagramm veranschaulicht das IB-Programm:


Source: www.ibo.org

Differences between The International Baccalaureate (IB) and the Victorian Certificate of Education (VCE)

The International Baccalaureate (IB) Diploma and the Victorian Certificate of Education (VCE) are both well-regarded high school programs, but they offer different advantages depending on a student's goals and preferences.

Here are some of the advantages of the IB Diploma compared to the VCE:

International Recognition

  • Global Recognition: The IB Diploma is recognised by universities worldwide, making it an ideal choice for students planning to pursue higher education abroad. The VCE is primarily recognised within Australia.
  • Uniform Curriculum: The IB offers a standardized curriculum across the globe, ensuring that the quality of education is consistent regardless of the country or school.


Holistic Education

  • Comprehensive Curriculum: The IB Diploma requires students to study a broad range of subjects, including languages, humanities, sciences, and mathematics, along with the Theory of Knowledge (TOK) course. This promotes a well-rounded education.
  • Core Components: In addition to subject areas, the IB includes the Extended Essay (EE) and Creativity, Activity, Service (CAS) program, which develop research skills, creativity, physical activity, and community service involvement.


Skill Development

  • Critical Thinking and Research Skills: The TOK course and the EE emphasize critical thinking, research, and academic writing skills, preparing students for university-level work.
  • Interdisciplinary Approach: The IB encourages connections between different subjects, fostering an interdisciplinary understanding and analytical skills.


Language Proficiency

  • Bilingual Diploma: Students can earn a bilingual diploma if they study two languages at a high level, enhancing their language skills and cultural awareness.


University Preparation

  • Rigorous Assessment: The IB's assessment methods, including internal assessments, exams, and coursework, are designed to be rigorous and demanding, preparing students for the challenges of university studies.
  • Higher Academic Standards: The IB's focus on higher-order thinking skills and in-depth study can give students an academic edge in university admissions.


Global Perspective

  • International Mindedness: The IB curriculum promotes international mindedness and a global perspective, encouraging students to think beyond their local context and consider global issues.

Teacher Support and Resources

  • Professional Development: IB teachers undergo specialized training and professional development, ensuring they are well-equipped to deliver the curriculum effectively.


Community and Network

  • IB Community: Being part of the IB program connects students to a global network of IB schools and alumni, providing opportunities for collaboration and networking.


Comparison to VCE

  • While the VCE is also a robust and respected program, particularly suited to students planning to study in Australia, it does not offer the same level of international recognition and may have a more flexible subject choice compared to the IB's prescribed subject groups. The VCE allows for greater specialization in specific subject areas, which can be advantageous for students with a clear focus on a particular field of study.

    Ultimately, the choice between the IB Diploma and the VCE depends on the student's individual goals, learning preferences, and future plans.

Recognition of the IB in Australia

  • Australian universities recognise the International Baccalaureate (IB) Diploma. The IB Diploma is highly regarded and accepted for admission to most Australian universities. Here are some key points regarding the recognition and acceptance of the IB Diploma by Australian universities:


Admission Criteria

  • Equivalent to ATAR: Australian universities convert IB scores to the Australian Tertiary Admission Rank (ATAR), which is the standard for university admissions in Australia. Each university has its own conversion table, but generally, an IB score is equated to an ATAR score for admission purposes.
  • Direct Entry: IB Diploma holders can apply directly to Australian universities through the same channels as VCE students, typically via state-based admission centers like the Victorian Tertiary Admissions Centre (VTAC).


Competitive Programs

  • High IB Scores: For competitive programs, especially in fields like medicine, law, and engineering, universities may require high IB scores, similar to the high ATAR scores needed for these courses.
  • Prerequisite Subjects: Some universities may require specific IB subjects or scores in certain subjects as prerequisites for particular courses.


Scholarships and Advanced Standing

  • Scholarships: Many Australian universities offer scholarships specifically for high-achieving IB students.
  • Advanced Standing: Some universities may grant advanced standing or credit for certain IB subjects, allowing students to potentially shorten the duration of their degree.


Examples of University Policies

  • University of Melbourne: Recognizes the IB Diploma and provides a conversion table for IB scores to ATAR. They offer detailed information on subject prerequisites and additional requirements for specific courses.
  • Australian National University (ANU): Accepts IB scores for admission and provides a comprehensive guide on how IB scores translate to entry requirements for different programs.
  • University of Sydney: Recognizes the IB Diploma and provides information on the minimum IB scores required for entry into various courses.


Application Process

  • Same Process as VCE Students: IB students apply through the same university admission systems as VCE students, such as VTAC in Victoria or UAC in New South Wales.
  • International Recognition: The international recognition of the IB Diploma can be an advantage for students considering exchange programs or further studies abroad.


Overall, the IB Diploma is well-regarded and widely accepted by Australian universities, providing a strong foundation for further education in Australia.