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  • Bilingualität in unserer globalen Welt – ein Geschenk fürs Leben

    Bilingualität in unserer globalen Welt – ein Geschenk fürs Leben

    Zwei Muttersprachen eröffnen den SchülerInnen die Möglichkeit, die Welt aus verschiedenen kulturellen Perspektiven wahrzunehmen. Unser interaktiver und interdisziplinärer zweisprachiger Lehrplan unterstützt die Entwicklung eines globalen Weltbildes und fördert die Wertschätzung für kulturelle Unterschiede. Erfahren Sie hier mehr über die Vorteile einer zweisprachigen Erziehung.
  • Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfalt

    Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfalt

    Unsere Schule versteht sich als integrierte Begegnungsschule, die SchülerInnen aus allen Nationen dabei hilft, ihr individuelles Potenzial zu verwirklichen und kreative und selbstbewusste Teilnehmer der globalen Gesellschaft zu werden.
  • Interaktives Lernen innerhalb einer starken Gemeinschaft

    Interaktives Lernen innerhalb einer starken Gemeinschaft

    In gemeinsamer Interaktion gestalten wir den Schulalltag innerhalb unserer kleinen, aber starken und internationalen Gemeinschaft. Unser Handeln basiert auf den Grundprinzipien RESPEKT, VERTRAUEN, FREUNDLICHKEIT, EHRLICHKEIT und GEDULD. SchülerInnen und Eltern genießen die Teilhabe an einer Vielzahl von gemeinsamen Veranstaltungen, die zu unserer multikulturellen Atmosphäre beitragen und lebenslange Freundschaften fördern.
  • Wer wir sind

    Wer wir sind

    Wir sind eine private bilinguale, unabhängige Schule und gehören zum Verbund der 140 deutschen Auslandsschulen weltweit. Die Schule folgt sowohl dem thüringischen als auch dem australischen Lehrplan von Victoria, was einen Übergang sowohl in eine deutsche als auch in eine australische Schule ermöglicht. Wir sind auf dem Wege, unsere Schule zur weiterführenden Schule auszubauen.
  • Lernen Sie unsere Schule persönlich kennen

    Lernen Sie unsere Schule persönlich kennen

    Wir heißen Familien aller Nationen willkommen. Lernen Sie uns bei einem Tag der Offenen Tür besser kennen oder buchen Sie eine persönliche Tour. Weitere Details finden Sie hier.
  • Höchste Bildungsqualität

    Höchste Bildungsqualität

    Die DSM unterstützt die SchülerInnen sich in ausgeglichene und selbstbewusste Individuen zu entwickeln und innerhalb und außerhalb der Schule sicher aufzutreten, indem sie lernen vor einer Gruppe zu sprechen, kritisch zu denken und mit einem fächerübergreifenden Ansatz zu lernen. Aufgrund unseres hohen Qualitätsanpruches besitzen unsere AbsolventInnen die besten Grundvoraussetzungen weiterführende Schulen und Hochschulen auf der ganzen Welt zu besuchen.
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 L2A7241Familie Weinekoetter (deutschsprachige Familie)
„Lange bevor unsere Kinder überhaupt auf der Welt waren, hatte ich die DSM bereits als Schule ins Auge gefasst, weil ich immer wollte, dass meine Kinder zweisprachig aufwachsen. Und das war auch die richtige Entscheidung. Für uns gibt es nichts Schöneres als zu sehen, wie sich unsere Kinder mühelos zwischen den beiden Sprachen und Kulturen bewegen und wie glücklich sie an der Schule sind. Auch mein Mann und ich haben unseren Platz in der DSM-Gemeinschaft gefunden. Ich engagiere mich vor allem bei der Organisation des DSM Weihnachtsmarktes. Die Vorbereitungen erstrecken sich zwar über ein gesamtes Jahr, aber es macht trotzdem so viel Spaß. Angefangen von der grafischen Arbeit, die ich zusammen mit einer anderen Mutter bewerkstellige, bis hin zu den Bastelarbeiten, der Einteilung der Standbetreiber, und schließlich unserer Akkordarbeit beim Verzieren der Lebkuchen in den letzten Tage vor dem Markt. Dabei darf der Spaß natürlich nicht zu kurz kommen, denn es ist definitiv die verrückteste Zeit des Jahres! Die DSM hat eine sehr lebendige Schulgemeinschaft und ist ein großartiger Treffpunkt für alle – ein Mix aus unterschiedlichsten Kulturen – nicht nur für Deutsche und Australier. Viele Familien haben bereits an den verschiedensten Plätzen dieser Welt gelebt und bringen eine Vielfalt an kulturellen Erfahrungen mit sich. Dieser Reichtum an Offenheit und Freigeist ist wirklich inspirierend.”

 L2A7168Familie Wolf (Deutsch-Englisch sprachige Familie)
„Wir haben bereits einige andere Schulen in Melbourne kennengelernt. Umso mehr schätzen wir nun an der DSM die einzigartige und bereichernde Erfahrung die Kinder, Eltern und zweifellos auch die Lehrer gemeinsam erleben dürfen. Wir haben vier Kinder und drei davon besuchen zurzeit die Schule von der Vorschule bis zur 3. Klasse. Wir haben uns bewusst für die DSM entschieden, damit wir unseren Kindern eine Verbindung zur deutschen Kultur ermöglichen (deutsche Traditionen, deutsche Sprache und Lehrer mit deutscher Muttersprache). Diese Komponenten innerhalb der bilingualen Erziehung bieten aus unserer Sicht für das Heranwachsen sowie das spätere Lebensverständnis und Wissen einen enormen Vorteil. Außerdem schätzen wir die übersichtliche Größe der Schule und wissen unsere Kinder innerhalb dieses Systems gut aufgehoben. Die starke Gemeinschaft unter Eltern und Lehrern schafft zudem einen Rahmen, in dem unsere Kinder bestmöglich betreut sind und sich geborgen fühlen. In den vergangenen zwei Jahren waren wir sehr von der sprachlichen Entwicklung unserer Kinder beeindruckt. Vor allem die Fortschritte, die unser Sohn innerhalb des ersten halben Jahres seit der Einschulung Mitte 2017 erzielt hat, sind enorm. Er hat sich in vielen Bereichen weiterentwickelt, aber besonders innerhalb der deutschen Sprache. Bereits nach einem halben Jahr unterhält er ich nun mit voller Freude und Elan auf Deutsch mit seinen Klassenkameraden. Wir danken der DSM für die tolle Unterstützung!“

 L2A7135Familie Backwell (englischsprachige Familie)
„Unser Sohn Claude ist seit 2016 an der DSM. Zuvor besuchte er bereits den bilingualen Kindergarten FRÖBEL, der sich direkt neben der Schule befindet. Wir haben die DSM ins Herz geschlossen und fühlen uns sehr privilegiert, unserem Kind das Geschenk einer bilingualen Ausbildung ermöglichen zu dürfen. Das reine Erlernen einer zweiten Sprache ist ja an und für sich schon wichtig, aber die DSM bietet zudem einen Rahmen, in dem sich die unterschiedlichsten, internationalen Familien zusammenfinden. Das bedeutet, dass unser Sohn innerhalb dieser Gemeinschaft verschiedene Sitten und Gepflogenheiten kennenlernt. Und dies fördert wiederum sein Verständnis, macht ihn neugierig auf die Vielfalt der heutigen Welt und bereitet ihn darauf vor, sich im Leben selbstbewusst in den unterschiedlichen Kulturkreisen zu bewegen. Das sind die Gründe, warum eine bilinguale Ausbildung für unsere Familie ausschlaggebend ist und warum wir glauben, dass die DSM den perfekten Bildungsweg für unseren Sohn bietet, um ihn zu einem globalen Bürger zu erziehen. Heute ist die DSM für uns eine zweite Familie geworden und wir sind dankbar für alle Freundschaften, die wir als Familie bereits machen durften.“

Term Daten 2019

Term 1: 29.01.2019 – 05.04.2019
06.04.2019 – 23.04.2019 Ferien
Term 2: 24.04.2019 – 21.06.2019
22.06.2019 – 15.07.2019 Ferien

Term 3: 16.07.2019 – 20.09.2019
21.09.2019 – 07.10.2019 Ferien

Term 4: 08.10.2019 – 18.12.2019
19.12.2019 – 27.01.2020 Ferien

Term Daten 2020
Term 1: 28.01.2020 – 27.03.2020
Term 2: 15.04.2020 – 19.06.2020
Term 3: 14.07.2020 – 18.09.2020
Term 4: 06.10.2020 – 17.12.2020

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DAS
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 Pasch
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